Tical, nie zdajemy sobie sprawy... a być może to dlatego dyskusje codzienne pozostawały niedokończonymi. Ile to razy udawaliśmy i przytakiwaliśmy komuś, kto miał, że tak powiem trudną metaforę w naturze, nie rozumiejąc do końca. Poza tym Gramatyka kognitywna to młodziutki fenomen, zdaje się odkryty w latach około 60-70 XX wieku.

Tical, znasz powiedzenie rodziców przed snem, kiedy mówią: :Zamknij światło i idź spać". Zamknąć - to raczej też metafora, ciekaw jestem czy u rodziców wzięła się ta metafora z powodu tego, że są oni odpowiedzialni za utrzymanie domu i opłaty licznikowe za prąd, który to z kolei potocznie się określa "zamknięciem" dopływu.

Gramatyka kognitywna - Z internetu doczytałem się tylko tego, że jest to kontekstowanie owych metaforycznych wyrażeń, dla jaśniejszego wyrażenia myśli. Tak to już w życiu jest, że język pospolity niczym dzika natura czasami dookreśla metafory mocniej zawikłanymi lub co gorsze mylnymi słowami. Poza tym, w spontanicznej rozmowie na ulicy nie ma czasu na głębsze przemyślenia ( bo mowa tu o metaforze języka naturalnego).
Ja sam nie przepadam za błyskotliwymi metaforami, acz nie znaczy to, że lubię się męczyć nad jałową błazenadą mowy trawy. Lubię jak słowa skłaniają do zastanowienia i kolejno wydobycia etycznego podejścia rozmówcy, dalej jego sposobu "widzenia" świata nas otaczającego, aż na samym wierzchołku niczym delikatna porcelana chwieje się pojęcie i drży jak myśl ideowa.
Przepraszam, że odbiegłem od tematu lingwistyki kognitywnej. Sam wiem tyle co z neta, tu jednak nikt poza Tobą Tycial nie poruszył tego tematu. A pacz, właśnie dla tego się zalogowałem na forum, hie. Jednak samotne badanie wciąż aktualnie przyjemniejsze i pożyteczne.
Tycial, wiesz może i czy mógłbyś mi polecić jakąś lekturę na temat lingwistyki kognitywnej. Czytam tylko w j. polskim.

Wiesz, nie będę udawał głupka, też słyszałem o tych książkach, więc moje zapytanie mogło wydać się banalne. Dlatego spytam jeszcze, czy Ty Tical czytałeć którąś z nich, a jeśli tak to czy mógłbyś z pamięci, albo książki pod ręką podać kilka tytułów rozdziałów z ich spisów treści.